Estilos de aprendizaje predominantes relacionado al uso de las Mooc a través de la regresión logística
Bibliographic Data
| ID | 5353526 |
|---|---|
| Authors | Angela Torres Rivera (0000-0001-7529-9586, National University of San Marcos), Doris Fuster Guillén (0000-0002-7889-2243, National University of San Marcos), Yudith Ivonne Alata Cusy (0000-0001-9123-976X, National University of San Marcos), Sandy Dorian Isla Alcoser (0000-0003-1330-3716, National University of San Marcos) |
| Year | 2020 |
| Pages | 9-20 |
| Publication date | 2020-02-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Multi-Ensayos (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2412-3285 • E-ISSN: 2412-3285 |
| Publisher | Consejo Nacional de Rectores (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5377/multiensayos.v0i0.9332 |
| OpenAlex | W3004544813 |
| Language | ES |
| Citations received | 1 |
| References cited | 3 |
A nivel pedagógico, la identificación de los estilos de aprendizaje ha sido una estrategia de éxito en la enseñanza. En estos tiempos nos enfrentamos a nuevos espacios de aprendizaje, como son los MOOC. El estudio tiene como objetivo identificar el estilo de aprendizaje predominante en el uso de los MOOC en los alumnos de maestría de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), Lima, 2019-I. La investigación es de enfoque cuantitativo, método hipotético deductivo, diseño no experimental, corte transversal y nivel explicativo, y se basa en una muestra de 111 alumnos
Art · Humanities · Business, Innovation, and Economy · Diverse Applied Research Studies · Educational Innovations and Technology
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,2 |
| Citation span | 2021 - 2021 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |