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Estruturação Do Campo Científico Brasileiro, a Partir Da Perspectiva De Pierre Bourdieu

Bibliographic Data

ID5584884
AuthorsArleson Eduardo Monte Palma Lopes (0000-0002-8331-7745, Universidade Federal do Pará), Oriana Trindade De Almeida (0000-0002-4254-7982, Universidade Federal do Pará)
Year2024
Volume26
Issue2
Pages258-278
Publication date2024-11-29
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueConfluências | Revista Interdisciplinar de Sociologia e Direito (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1678-7145 • E-ISSN: 2318-4558
PublisherPro Reitoria de Pesquisa, Pos Graduacao e Inovacao - UFF (PUBLISHER)
DOI10.22409/conflu.v26i2.59485
OpenAlexW4415122890
LanguagePT

O processo de colonização do Brasil trouxe uma série de imbricações estruturais históricas, que resultaram em desigualdades sociais e econômicas entre as regiões brasileiras, ocorrendo o mesmo nas bases técnico-científicas do país, consequentemente se tem uma estrutura científica concentrada em determinadas partes do território nacional. O objetivo deste texto é discutir acerca das relações de poder e das estruturas de funcionamento do campo científico brasileiro, tendo como base epistemológica a perspectiva de Pierre Bourdieu. Quanto aos caminhos metodológicos, foram adotadas as pesquisas descritiva e exploratória, com procedimentos técnicos de pesquisas bibliográfica e documental, de abordagem qualitativa. A base técnico-científica brasileira também revela desigualdades em aspectos econômicos, pois 70,76% dos investimentos feitos pela Capes em bolsas de pesquisa e de fomento entre 2012 e 2021 se concentram nas regiões Sul e Sudeste do país. Portanto, o desafio do Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação (SNCTI) do Brasil é de superar a ausência de políticas públicas, que integrem os agentes do SNCTI brasileiro aos estados do país, para que estes elaborem políticas públicas de Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) mais inclusivas

Business and Management Studies · Education and Public Policy · Science and Science Education

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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