Teacher Expectations and Working-Class Under-Achievement
Dados Bibliográficos
| ID | 5633443 |
|---|---|
| Autores | James Murphy (0000-0002-7102-7783, autor correspondente) |
| Ano | 1974 |
| Volume | 25 |
| Fascículo | 3 |
| Páginas | 326 |
| Data de publicação | 1974-09-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Não |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | British Journal of Sociology (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0007-1315 • E-ISSN: 1468-4446 |
| Editora | JSTOR (PUBLISHER) |
| DOI | 10.2307/589398 |
| OpenAlex | W2317422635 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 4 |
Class (philosophy · Mathematics education · Pedagogy · Artificial Intelligence · Computer Science · Education Systems and Policy · Psychology · School Choice and Performance
| Obras citantes distintas | 4 |
|---|---|
| Citações por ano | 0,08 |
| Intervalo de citações | 1976 - 1987 (12) |
| Velocidade de citação | historical |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 4 |