Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Teorias E Práticas

Educação E O Ensino De Matemática

Bibliographic Data

ID5722396
AuthorsYuri Macedo (0000-0003-0926-6553, corresponding author)
Year2020
Pages1-6
Publication date2020-01-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Encantar (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2675-1291 • E-ISSN: 2675-1291
PublisherRevista Encantar (PUBLISHER)
DOI10.5935/encantar.v1.n3.001
OpenAlexW3023179137
LanguageES

O presente dossiê em sua essência, vem para nos abrir novos sentidos e caminhos para a Educação e o Ensino de Matemática, as tendências que nos são apresentadas ao longo dos anos nos faz que tenhamos cada dia mais Teorias e Práticas. E nesse intuito, o presente dossiê organizado por Anna Karla Barros da Trindade do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI) e Francisco de Paula Santos de Araújo Junior da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), nos traz a essa reflexão tão necessária no momento atual

Humanities · Education Pedagogy and Practices · Philosophy

Highly citedNo

Tools

Open DOIOpen Access
Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae