A ética na história do aconselhamento genético

Um Desafio À Educação Médica

Dados Bibliográficos

ID5774095
AutoresCristiano Guedes (0000-0002-1898-2183, Universidade de Brasília, Brasil; Instituto de Bioética, Direitos Humanos e Gênero, Brasil), Caroline Gomes De Souza (0000-0001-6908-2604, Universidade de Brasília), Débora Diniz (0000-0001-6987-2569, Universidade de Brasília, Brasil; Instituto de Bioética, Direitos Humanos e Gênero, Brasil)
Ano2009
Volume33
Fascículo2
Páginas247-252
Data de publicação2009-06-01
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoRevista Brasileira de Educação Médica (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 0100-5502 • E-ISSN: 1981-5271
EditoraAssocição Brasileira de Educação Médica (PUBLISHER • BR)
DOI10.1590/s0100-55022009000200012
OpenAlexW2058547707
SCIELO_PIDS0100-55022009000200012
IdiomaPT
Citações recebidas8
Referências citadas21

O aconselhamento genético é uma prática que surgiu nos Estados Unidos na década de 1940 e tem se difundido ao redor do mundo com a crescente popularização da informação genética e a profissionalização da genética na saúde pública. É por meio de sessões de aconselhamento que as pessoas são informadas sobre os resultados de testes genéticos e recebem orientações sobre probabilidades, riscos e possibilidades de doenças genéticas. Trata-se de uma prática profissional que combina saúde, assistência e educação. Este ensaio descreve o surgimento e o desenvolvimento da prática de aconselhamento genético e apresenta alguns de seus desafios éticos

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