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Por Uma Educação Obscena a Desfocar Nossos Corpos De Hipo Mulheres

Bibliographic Data

ID5776776
AuthorsMichele De Freitas Faria De Vasconcelos (0000-0002-9013-6352, Universidade Federal de Sergipe), Lívia De Rezende Cardoso (0000-0003-4091-9110, Universidade Federal de Sergipe), Jeane Felix (0000-0003-4754-0074, Universidade Federal da Paraíba)
Year2018
Volume34
Issue0
Publication date2018-03-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEducação em Revista (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0102-4698 • E-ISSN: 1982-6621
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/0102-4698177614
OpenAlexW2791831882
SCIELO_PIDS0102-46982018000100120
LanguagePT
Citations received1
References cited8

Este texto se tece agenciado ao filme "Itão Kuêgü: as hiper mulheres". Com e a partir de imagens em movimento, criou-se um percurso que extrapolou a tela, sendo possível analisar pedagogias corporais denvolvidas na produção de cenários educacionais contemporâneos. Ensaiamos uma escrita que compõe imagens obscenas tomadas aqui como hiper mulheres, a desfocar nossos corpos de hipo mulheres: corpos generificados produzidos pelas decentes e boas pedagogias, corpos vestidos e educados por muitos ensinamentos, corpos em conformidade a um ser de determinado gênero. Objetivamos problematizar alguns modos em que aprendizagens de gênero ocorrem incessantemente nos currículos, mostrando-nos como homens e mulheres devem ser e se relacionar consigo e com os outros. Nesse movimento,operamos em favor da obscenidade da educação, no sentido do que é deixado fora de cena nos espaços educacionais, recompondo neles outros corpos em desaprendizagens, corpos hiper. Argumentamos, portanto, que é preciso desconstruir e desaprender os ensinamentos hipo para experimentarmos tantas outras subjetividades hiper mulheres. Currículos poderiam acolher a novidade obscena da vida

Cultural, Media, and Literary Studies · Gender, Sexuality, and Education · Youth, Politics, and Society

  • Construção do critério gênero no Programa Nacional do Livro Didático (2006-2020)

    Open Access•Lívia De Rezende Cardoso, Rosa Virginia Oliveira Soares De Melo•Revista Ibero-Americana de…•2021

  • Corpo Educado

    Guacira Lopes Louro, Tomaz Tadeu Da Silva•Corpo Educado•2001

  • Você aprende. A gente ensina

    Open Access•Dagmar E Estermann Meyer, Dagmar Estermann Meyer et al.•Cadernos de Saude Publica•2006

  • Um corpo estranho

    Open Access•Alex Barreiro•Pro-Posições•2013

  • As hiper mulheres kuikuro

    Open Access•Alice Fátima Martins•Sociedade e Estado•2014

  • Tecnologias de gênero, dispositivo de infantilidade, antecipação da alfabetização

    Open Access•Maria Carolina Da Silva Caldeira, Marlucy Alves Paraíso•Educação e Pesquisa•2016

  • Relações de gênero, ciência e tecnologia no currículo de filmes de animação

    Open Access•Lívia De Rezende Cardoso•Revista Estudos Feministas•2016

  • A pedagogia das políticas públicas de saúde

    Open Access•Michele De Freitas Faria De Vasconcelos, F Seffner•Cadernos Pagu•2015

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Citation span2021 - 2021 (1)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 1

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