Conhecendo os caminhos da teoria crítica
Bibliographic Data
| ID | 5786119 |
|---|---|
| Authors | Márcia Do Nascimento V Antunes (Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)), Luís Marcelo Alves Ramos (Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)) |
| Year | 2009 |
| Volume | 2 |
| Issue | 1 |
| Pages | 200-200 |
| Publication date | 2009-01-08 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | ETD - Educação Temática Digital (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1676-2592 • E-ISSN: 1676-2592 |
| Publisher | Universidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20396/etd.v2i1.575 |
| OpenAlex | W1628844344 |
| Language | PT |
Buscando produzir subsídios para o debate na área da Educação em Saúde, este documento traz uma síntese histórica sobre a Escola de Frankfurt e apresenta o conteúdo da Teoria Crítica por ela produzida, resgatando elementos das obras de seus mais expressivos membros: Horkheimer, Adorno, Marcuse, Benjamin e Habermas
Education Pedagogy and Practices · Psychology and Mental Health
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