Sobre o Contemporâneo
Multimeios de Possibilidades
Bibliographic Data
| ID | 5790193 |
|---|---|
| Authors | Renata Clementino Gontijo (0000-0001-9154-5863), Roger Domenech Colacios (0000-0003-2261-3695) |
| Year | 2023 |
| Publication date | 2023-09-10 |
| Open Access | No |
| Type | BOOK |
| Venue | Sobre o Contemporâneo (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | Vox Littera (PUBLISHER) |
| DOI | 10.55647/sobre-o-contemporaneo |
| OpenAlex | W4387527933 |
| ISBN | 9786584819092 |
| Language | PT |
| References cited | 7 |
A publicação é um desdobramento do XI MULTICOM, evento do curso de Comunicação e Multimeios da Universidade Estadual de Maringá, realizado em agosto de 2023, com o tema "Sobre o Contemporâneo". O evento abordou a contemporaneidade em diversas áreas, como cinema, artes e música. Destacaram-se as palestras de Raimo Benedetti, que falou sobre o início do cinema, e Lucas Bambozzi, que discutiu crimes ambientais em Minas Gerais. Também houve contribuições de Tulipa Ruiz e Gustavo Ruiz sobre a convergência de linguagens na arte. A publicação busca aprofundar as reflexões do evento, abordando a definição e a percepção do contemporâneo, que vai além do tempo cronológico. A obra é dividida em três partes: "Vértebras Quebradas", "Origens no Presente" e "Questão de Coragem", e inclui artigos, ensaios e ilustrações que discutem o contemporâneo em diversos contextos, desde a arte até a educação. A compreensão do contemporâneo é apresentada como um desafio, mas essencial para entender o presente e construir o futuro
Art · Humanities · Arts and Performance Studies · Brazilian cultural history and politics · Cultural, Media, and Literary Studies · Philosophy
The Cinema of Attractions Early Film, Its Spectator and the Avant-Garde
These Made-Up Things Mean Nothing to Me’
The effect of suspense and its resolution on the appreciation of dramatic presentations
Film-induced affect as a witness emotion
Entre o passado e o futuro
A modernidade pelo olhar de Walter Benjamin
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |