Mulheres no Capitalismo
Notas para uma educação feminista
Bibliographic Data
| ID | 5803454 |
|---|---|
| Authors | Laryssa Louzada De Assis (0000-0002-0644-9357, Universidade Federal do Rio Grande), Tamires Lopes Podewils (0000-0002-9683-0214, Universidade Federal do Rio Grande) |
| Year | 2021 |
| Volume | 10 |
| Issue | 7 |
| Pages | e5910716234-e5910716234 |
| Publication date | 2021-06-13 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Research Society and Development (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2525-3409 • E-ISSN: 2525-3409 |
| Publisher | Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.33448/rsd-v10i7.16234 |
| OpenAlex | W3173913272 |
| Language | EN |
| References cited | 3 |
Este artigo apresenta o feminismo como prática de uma educação libertadora. Resgata a História das mulheres, problematizando a morte de milhares de "bruxas", na Europa e no mundo, no começo da modernidade e analisa o papel designado à mulher pelo sistema capitalista. O estudo apresenta a história da submissão das mulheres ao sistema capitalista e levanta o seguinte problema: Que contribuições o estudo da ascensão do sistema capitalista apresenta para uma educação feminista? Como objetivo geral delineou-se a ideia de apresentar a história da submissão das mulheres ao sistema capitalista no sentido de compreender quais contribuições o estudo da ascensão capitalista apresenta para uma educação feminista. Foram elencados os seguintes objetivos específicos: i. Analisar, a partir da obra O Calibã e a Bruxa, a história da ascensão do capitalismo e a situação das mulheres; ii. engendrar, a partir de bibliografia diversa, uma perspectiva sobre a situação atual das mulheres no capitalismo contemporâneo; iii. apresentar os conteúdos atinentes a uma educação feminista e; iv. refletir sobre as potencialidades da educação feminista em todos os níveis de ensino. O resgate bibliográfico foi a trajetória metodológica dessa pesquisa e a forma de organizar o estudo foi a Leitura Imanente (LESSA, 2014). Aponta-se que apesar do reconhecimento da necessidade de uma transformação radical do sistema econômico, não é necessário que tenhamos uma transformação no modo de produção para que comecemos a desatar os nós das amarras às quais somos submetidas e a educação feminista é uma das maneiras de fazê-lo
Business and Management Studies · Gender, Sexuality, and Education · Social and Political Issues
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |