Novos Letramentos, Ensino De Língua Estrangeira E O Papel Da Escola Pública No Século Xxi
Bibliographic Data
| ID | 5812800 |
|---|---|
| Authors | Andrea Machado De Almeida Mattos (0000-0003-3190-7329, Universidade Federal de Minas Gerais, corresponding author) |
| Year | 2011 |
| Volume | 1 |
| Issue | 1.2011 |
| Publication date | 2011-11-16 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista X (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1980-0614 • E-ISSN: 1980-0614 |
| Publisher | Universidade Federal do Parana (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5380/rvx.v1i1.2011.22474 |
| OpenAlex | W2112351011 |
| Language | PT |
| References cited | 4 |
O mundo de hoje se transforma contínua e rapidamente, e se torna cada vez mais "tecnologizado" ou "digitalizado" (LANKSHEAR; KNOBEL, 2003, p. 155). O contato entre culturas de diferentes partes do mundo torna-se cada vez mais possível e frequente (LEMKE, 1998). A presença de culturas diferentes em nosso próprio país e em nossa própria comunidade também fica cada vez mais evidente. Como acompanhar as mudanças da nossa sociedade frente às novas tecnologias? Qual o papel da educação na formação de indivíduos nesse novo mundo? O que significa ser cidadão no mundo de hoje? Qual o papel da escola pública na formação da cidadania? Como o ensino de língua estrangeira (LE) pode interferir nesse processo? Essas e outras questões serão aqui discutidas tendo como base as noções de diversidade cultural, globalização/localização, e as teorias de Letramento Crítico
| Highly cited | No |
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