Dança E Inclusão No Contexto Escolar, Um Diálogo Possível
Bibliographic Data
| ID | 5814603 |
|---|---|
| Authors | Rosirene Campêlo Dos Santos (0000-0002-9200-9963), Valéria Maria Chaves Figueiredo, Valéria Maria Chaves De Figueiredo |
| Year | 2006 |
| Volume | 6 |
| Issue | 0 |
| Publication date | 2006-11-15 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Pensar a Prática (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1415-0505 • E-ISSN: 1980-6183 |
| Publisher | Universidade Federal de Goias (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5216/rpp.v6i0.16052 |
| OpenAlex | W2118631930 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
Este estudo tem por objetivo analisar e refletir a dança no contexto escolar, bem como a forma de propiciar sua inclusão nesse contexto. Discutem-se algumas questões sobre os alunos portadores de necessidades especiais, como as possibilidades para que eles tenham acesso ao conhecimento e utilizem suas capacidades de expressar, verbalizar e atuar de maneira crítica e criativa, sem que nenhuma de suas potencialidades seja negligenciada. Sob essa perspectiva, reavaliam-se conceitos e preconceitos presentes nas aulas de Educação Física e na Dança. PALAVRAS-CHAVE: Dança - Inclusão - Educação
Inclusion and Disability in Education and Sport · Physical Education and Gymnastics · Physical Education and Sports Studies
| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |