Imagens na pesquisa com professores
O Oral E a Fotografia
Bibliographic Data
| ID | 5816733 |
|---|---|
| Authors | Valeska Maria Fortes De Oliveira (0000-0002-8295-1007, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Universidade Federal de Santa Maria; Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Imaginário Social; FAPERGS), Vânia Fortes De Oliveira (0000-0001-7356-6097, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul), Laura Elise De Oliveira Fabrício |
| Year | 2003 |
| Issue | spe |
| Pages | 151-174 |
| Publication date | 2003-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educar em Revista (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-4060 • E-ISSN: 1984-0411 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/0104-4060.304 |
| OpenAlex | W2063656660 |
| SCIELO_PID | S0104-40602003000300008 |
| Language | PT |
| Citations received | 4 |
A proposta deste texto é pensar o oral e a fotografia como ferramentas, mas também como dispositivos que dão voz e imagens as leituras de realidades e, mais especificamente, à investigação no território das ciências sociais. Nosso lugar de fala é o das ciências sociais, onde nosso envolvimento mais específico no campo da pesquisa é o da educação. Temos trabalhado com um projeto interinstitucional e transdisciplinar, porque sendo de lugares diferentes e desconhecidos, também, e principalmente, aprendemos muito destes e com estes. A experiência de investigação em rede é, uma das grandes aprendizagens que temos feito, na perspectiva de melhor compreensão do que estamos chamando de imaginários docentes. Nossa abordagem de investigação/formação com professores privilegia o trabalho da memória, capaz de reconstruir imagens e processos de subjetivação, ressignificando as trajetórias de vida pessoal e profissional
Digital Storytelling and Education · Participatory Visual Research Methods
| Unique citing works | 4 |
|---|---|
| Citations per year | 0,33 |
| Citation span | 2014 - 2023 (10) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 4 |