A Cultura Digital, a Semiformação E O Novo Elo Pedagógico
Bibliographic Data
| ID | 5817835 |
|---|---|
| Authors | Antonio Álvaro Soares Zuin (0000-0002-6850-2897, Universidade Federal de São Carlos, corresponding author) |
| Year | 2014 |
| Volume | 39 |
| Issue | 2 |
| Publication date | 2014-08-31 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Inter-Ação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-7136 • E-ISSN: 1981-8416 |
| Publisher | Universidade Federal de Goias (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5216/ia.v39i2.31705 |
| OpenAlex | W2312355322 |
| Language | PT |
| Citations received | 4 |
Atualmente, os indivíduos viciam-se por estímulos audiovisuais, os quais são propagados pelas telas onipresentes em todas as relações sociais. Desde elevadores até bares e restaurantes lotados, os quais transmitem as notícias mais atuais, nota-se a presença da tela que se universaliza nas relações de trabalho e de tempo livre, as quais não por acaso aproximam-se cada vez mais. Diante desse contexto histórico, torna-se imprescindível analisar o modo como as novas formas de produção e disseminação das informações redirecionam os vetores da relação professor-aluno. Seguindo essa linha de raciocínio, o principal objetivo desse artigo é analisar tais transformações da relação professor-aluno em tempos da chamada cultura digital
Cultural, Media, and Literary Studies · Education and Digital Technologies · Gender, Sexuality, and Education
| Unique citing works | 4 |
|---|---|
| Citations per year | 0,57 |
| Citation span | 2019 - 2024 (6) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 3 |