Correspondances et contrastes entre jeux traditionnels et jeux numériques
Bibliographic Data
| ID | 5820169 |
|---|---|
| Authors | Delphine Buzy-Christmann, Laurent Di Filippo, Stéphane Goria (0000-0003-2768-6180), Pauline Thévenot |
| Year | 2016 |
| Volume | 5 |
| Issue | 5 |
| Publication date | 2016-02-20 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Sciences du jeu (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2269-2657 • E-ISSN: 2269-2657 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/sdj.547 |
| OpenAlex | W2302352009 |
| Language | FR |
| Citations received | 3 |
| References cited | 48 |
Une sorte de paradoxe est en train de s'affirmer à travers la littérature scientifique dédiée aux domaines ludiques ou en rapport avec le jeu. Le nombre de travaux uniquement consacrés aux jeux numériques occulte petit à petit les travaux dédiés aux jeux traditionnels, alors qu'il existe toujours des liens puissants entre jeux traditionnels et jeux vidéo. Un éclairage réciproque devrait nous inciter à nous interroger sur les singularités ou complémentarités des deux domaines, c'est pourquoi nous proposons ici de nous intéresser à certains de ces liens et contrastes existants entre ces deux types de jeux. Cette introduction à ce numéro de Sciences du jeu vise ainsi à montrer une variété de problématiques qui entourent ces phénomènes et comment les articles contribuent à répondre à certains questionnements ouverts ici et proposent des perspectives contemporaines pour l'analyse des jeux de tous genres
Artificial Intelligence in Games · Digital Games and Media · Educational Games and Gamification
Jeux et intelligence collective
Les jeux et les hommes
From visual simulation to virtual reality to games
Our Princess Is in Another Castle
Sous couleur de jouer
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The Video Game Explosion
Jeux de rôles, jeux vidéo, multimédia
Gamification
L'enfant et la culture ludique
Le jeu peut-il ětre sérieux? Revisiter Jouer/Apprendre en temps de serious game
Sciences du jeu
Game studies ou études du play
Contextualiser les théories du jeu de Johan Huizinga et Roger Caillois
Retour sur les game studies . Comprendre et dépasser les approches formelles et culturelles du jeu vidéo
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La Structure des actants du récit
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Penser l'histoire croisée
| Unique citing works | 3 |
|---|---|
| Citations per year | 0,38 |
| Citation span | 2018 - 2023 (6) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 3 |