Concepto de competencias en maestros del área de lengua castellana en Bogotá
Bibliographic Data
| ID | 5820787 |
|---|---|
| Authors | Julio Alexander Bernal Chávez (0000-0002-1652-0145, District University of Bogotá), Greysi Milena Giraldo Aguirre (District University of Bogotá) |
| Year | 2004 |
| Volume | 9 |
| Issue | 1 |
| Pages | 80-89 |
| Publication date | 2004-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Enunciación (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0122-6339 • E-ISSN: 2248-6798 |
| Publisher | Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas (PUBLISHER • CO) |
| DOI | 10.14483/22486798.2492 |
| OpenAlex | W2143541121 |
| Language | ES |
| Citations received | 1 |
Este documento determina la incidencia de la teoría de las competencias lingüísticas y comunicativas en las justificaciones presentadas por los maestros e investigadores de lengua castellana en relación con su uso en contexto educativo. Se traza como metas específicas desglosar las teorías que fundamentan y justifican el concepto de competencia, determinar la contextualización que algunos investigadores hacen respecto a las competencias e identificar las justificaciones de los maestros e investigadores de lengua castellana acerca de las competencias
Educational theories and practices · Literacy and Educational Practices · Spanish Linguistics and Language Studies
| Citations per year | 0.11 |
|---|---|
| Citation span | 2017 - 2017 (1) |
| Highly cited | No |