Competência Cultural na Graduação de Medicina e de Enfermagem
Bibliographic Data
| ID | 5828591 |
|---|---|
| Authors | Gleidson De Oliveira Moreira (0000-0001-7623-8777, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)), Glaucia de Oliveira Moreira (Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)), Luciana Branco Da Motta (0000-0001-9959-9719, Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Luciana Branco Motta (Universidade Estadual do Rio de Janeiro, Brasil) |
| Year | 2016 |
| Volume | 40 |
| Issue | 2 |
| Pages | 164-171 |
| Publication date | 2016-06-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Brasileira de Educação Médica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0100-5502 • E-ISSN: 1981-5271 |
| Publisher | Associção Brasileira de Educação Médica (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.1590/1981-52712015v40n2e02902014 |
| OpenAlex | W2512314520 |
| SCIELO_PID | S0100-55022016000200164 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
| References cited | 10 |
Introdução A competência cultural é necessária para que os futuros profissionais saibam trabalhar em contextos diversos. Material e métodos Uma coorte prospectiva com alunos de Enfermagem e Medicina avaliou, por meio de um questionário na fase pré-estágio e de um portfólio reflexivo após quatro meses, o nível de conhecimento das políticas públicas para a população indígena, as reflexões e as impressões sobre o ensino e as práticas de saúde a ela destinadas. Resultados Menos de 67% dos alunos tinham conhecimento das políticas públicas de atenção à saúde indígena; todos indicaram a necessidade de o currículo dar maior atenção aos aspectos culturais na prática. O portfólio revelou desafios no atendimento, com desarticulação das políticas públicas e falha de comunicação, que supera a barreira linguística. Conclusão Há uma demanda real para o desenvolvimento de estratégias de treinamento para os profissionais de saúde que atuarão na rede. Daí a necessidade de adequar o currículo dos cursos da área da saúde, contribuindo para a integração, a interdisciplinaridade e assistência com diálogo intercultural, como preconizam as Diretrizes Curriculares Nacionais de 2014
Cultural Competency in Health Care · Health, Nursing, Elderly Care · Indigenous Health, Education, and Rights
Atributos essenciais da Atenção Primária e a Estratégia Saúde da Família
Beyond Cultural Competence
Estrutura etária, natalidade e mortalidade do povo indígena Xavante de Mato Grosso, Amazônia, Brasil
Conceito e avaliação de habilidades e competência na educação médica
A situação de saúde dos índios Yanomámi
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,29 |
| Citation span | 2019 - 2024 (6) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |