Aulas de campo e Educação Ambiental
Potencialidades Formativas E Contribuições Para O Desenvolvimento Local Sustentável
Bibliographic Data
| ID | 5845362 |
|---|---|
| Authors | Maria Elizângela Ramos Junqueira (0000-0003-3174-2990, Universidade Salvador), Simone Santos Oliveira (0000-0001-5477-6216, Universidade do Estado da Bahia), Simone Santos de Oliveira |
| Year | 2015 |
| Volume | 10 |
| Issue | 3 |
| Pages | 111-123 |
| Publication date | 2015-09-26 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1980-0118 • E-ISSN: 1981-1764 |
| Publisher | Universidade Federal de Sao Paulo (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.34024/revbea.2015.v10.1910 |
| OpenAlex | W1817397303 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
Esse trabalho intenciona apresentar as contribuições acadêmicas e sociais da aula de campo como estratégias de discussão e formação do sujeito para uma melhor relação/intervenção com o meio ambiente e, sobretudo, para pensar em ações interventivas respaldadas no desenvolvimento local sustentável. Entre as contribuições atribuídas à prática da realização de aulas de campo, podemos citar a aprendizagem e a formação para a compreensão dos diversos e complexos fatores sobre a realidade que envolvem as questões ambientais, além de elaboração de propostas e modelos de atividades socioeconômicas para a prática do desenvolvimento local sustentável
Education Pedagogy and Practices · Environmental Sustainability and Education · Rural and Ethnic Education
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 1 |
| Citation span | 2024 - 2025 (2) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |