La estimulación temprana aplicada por madres de familia
Bibliographic Data
| ID | 5855459 |
|---|---|
| Authors | Colegio Santa Ana (Santa Ana College), Marissa Risco Aguilar (Universidad Femenina del Sagrado Corazón), Ana Gladys López Ventura (Universidad Femenina del Sagrado Corazón) |
| Year | 2004 |
| Volume | 12 |
| Issue | 1 |
| Pages | 115-134 |
| Publication date | 2004-01-05 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Avances en Psicología (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1812-9536 • E-ISSN: 2708-5007 |
| Publisher | Universidad Femenina Del Sagrado Corazon (PUBLISHER • PE) |
| DOI | 10.33539/avpsicol.2004.v12n1.3030 |
| OpenAlex | W4388260370 |
| Language | ES |
Se realiza un estudio con 50 niños de edades entre los 6 y 24 meses, de nivel socioeconómico bajo, de zonas urbano-marginales y poca o ninguna instrucción, las cuales son capacitadas y dotadas de un programa y manual de estimulación temprana. “Estimular a tu hijo es ayudarlo a aprender con cariño”, a realizar en sus hogares. En la evaluación inicial, el 26.9% de los niños se encontraban en situación de Riesgos; tras 2 meses de aplicación del programa este porcentaje se redujo al 7.7%. En la evaluación final de los niños se encontraron mejoras significativas en el nivel de desarrollo alcanzado en las diferentes áreas del desarrollo, como por ejemplo en el área de Lenguaje Expresivo, donde el porcentaje de éxito se elevó del 53.0}9% al 76.9
Physics · Child and Adolescent Health · Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development · Stress and Burnout Research
| Highly cited | No |
|---|