Modos de afrontamiento al estrés en docentes mujeres
Bibliographic Data
| ID | 5855482 |
|---|---|
| Authors | Jenny Quezada Zevallos (0000-0002-1408-241X, Universidad Femenina del Sagrado Corazón) |
| Year | 2006 |
| Volume | 14 |
| Issue | 1 |
| Pages | 147-158 |
| Publication date | 2006-01-05 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Avances en Psicología (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1812-9536 • E-ISSN: 2708-5007 |
| Publisher | Universidad Femenina Del Sagrado Corazon (PUBLISHER • PE) |
| DOI | 10.33539/avpsicol.2006.v14n1.2874 |
| OpenAlex | W4380479003 |
| Language | ES |
Se informa una investigación de tipo descriptivo simple, la muestra estuvo conformada por 172 estudiantes mujeres, de edades entre 16 y 18 años, con estudios secundarios completos; procedentes de diferentes distritos de Lima Metropolitana, ingresantes a una universidad particular. El instrumento utilizado fue el COPE de Carver, CH. & Scheier, M . (1989). Se halló que los modos de afrontamiento más usados corresponden a estrategias que Enfocan el Problema
Art · Humanities · Psychotherapist · Psychology · Stress and Burnout Research
| Highly cited | No |
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