La relación Edusi-Agenda Urbana Española. Una aproximación metodológica para su evaluación
Bibliographic Data
| ID | 5856563 |
|---|---|
| Authors | Lucas Álvarez Del Valle (0000-0003-4956-4547, Universidad Politécnica de Madrid), Federico Camerin (0000-0002-8659-3761, Universidad Politécnica de Madrid), Ana Díez Bermejo (0000-0001-8524-7501, Universidad Politécnica de Madrid), Iván Rodríguez Suárez (0000-0002-9139-0280, Universidad Politécnica de Madrid) |
| Year | 2024 |
| Volume | 34 |
| Issue | 1 |
| Pages | 13-26 |
| Publication date | 2024-02-06 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Bitácora Urbano Territorial (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0124-7913 • E-ISSN: 2027-145X |
| Publisher | Universidad Nacional de Colombia (PUBLISHER • CO) |
| DOI | 10.15446/bitacora.v34n1.111690 |
| OpenAlex | W4402856558 |
| Language | ES |
| References cited | 9 |
Este artículo pone en relación los dos últimos enfoques impulsados por la Unión Europea para canalizar y desarrollar procesos y acciones de desarrollo urbano sostenible en España: las Estrategias Integradas de Desarrollo Urbano Sostenible (EDUSI) y la Agenda Urbana Española (AUE). En el apartado sobre la metodología se explican los fundamentos y criterios utilizados para llevar a cabo la valoración de las EDUSI en base a los objetivos estratégicos de la AUE, a través de 32 casos de estudio y del cuadro de sinergias propuesto por el Ministerio de Transportes, Movilidad y Agenda Urbana (MITMA). En los resultados, se detallan las principales características de las EDUSI y de la AUE, comparando sus contenidos y analizando sus sinergias a través de la casuística elegida. Las dos herramientas se dirigen no solo a los sectores urbanos vulnerables, sino también a las ciudades y/o áreas metropolitanas, para permitir estrategias de desarrollo urbano más amplias que aborden cuestiones urbanas a múltiples escalas. En el apartado de discusión, se habla de la vinculación de las EDUSI con la AUE, con particular énfasis en los 32 casos de estudio y, finalmente, en las conclusiones se evidencian las lecciones aprendidas y futuras líneas de investigación
Art · Geography · Humanities · Political science · Administrative Law and Governance · Latin American Urban Studies · Quality of Life Measurement
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| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |