O papel de síntese da escola de Copenhague nos estudos de segurança internacional
Bibliographic Data
| ID | 5858740 |
|---|---|
| Authors | Marina Guedes Duque |
| Year | 2009 |
| Volume | 31 |
| Issue | 3 |
| Pages | 459-501 |
| Publication date | 2009-12-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Contexto Internacional (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0102-8529 • E-ISSN: 1982-0240 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0102-85292009000300003 |
| OpenAlex | W2022941417 |
| SCIELO_PID | S0102-85292009000300003 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
| References cited | 33 |
O objetivo deste artigo é analisar a contribuição da Escola de Copenhague para os estudos de segurança internacional, por meio do exame de sua relação com as teorias das Relações Internacionais e seus desdobramentos no campo de segurança internacional. Para cumpri-lo, realiza-se uma breve contextualização da literatura acadêmica mainstream dos estudos de segurança desde a gênese do campo, com vistas a melhor se compreender o impacto do construtivismo na área a partir da década de 1990. Posteriormente, procede-se a uma breve revisão dos debates realizados tanto entre racionalistas e construtivistas como entre as variações do construtivismo, com vistas a situar o trabalho do grupo de Copenhague nas discussões da área. Apresenta-se, por fim, um panorama da produção da Escola de Copenhague, sustentado em dois eixos principais: (a) as contribuições que mais se destacaram; e (b) os debates suscitados, com as críticas recebidas e as respostas fornecidas pelos autores. Conclui-se que uma das principais contribuições dos autores de Copenhague para os estudos de segurança internacional diz respeito ao papel de síntese de seu trabalho em relação aos debates mais amplos realizados no campo de teoria das Relações Internacionais e ao debate sobre segurança internacional no pós-Guerra Fria
Hegemony · Humanities · Political science · Politics · Sociology · Global Security and Public Health · International Relations and Foreign Policy · Peacebuilding and International Security · Law · Philosophy
The Constructivist Challenge to Structural Realism
When is a Realist Not a Realist
Post-Copenhagen Security Studies
Durkheim and the Copenhagen school
Slippery? contradictory? sociologically untenable? The Copenhagen school replies
The concept of security
International Security at Twenty-five
The Promise of Constructivism in International Relations Theory
Redefining Security
International Security Studies
International Security
The Practices of Security
Critical Theory and Security Studies
Rethinking Security after the Cold War
Debating the Politics of Security Studies
A Case for Seduction
Securitizing Sectors
Observers or Advocates
Issues, Not Labels, Please
The Sociology of a Not So International Discipline
The Constructive Turn in International Relations Theory
Words, Images, Enemies
The Security Puzzle
Renaissance in Security Studies? Caveat Lector
The Renaissance of Security Studies
What's at stake in the agent-structure debate
Anarchy is what states make of it
Security! What Do You Mean
Seizing the Middle Ground
Revisiting Copenhagen
A contribuição da escola de Copenhague aos estudos de segurança internacional
Peace, Power, and Security
Redefining Security
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,29 |
| Citation span | 2019 - 2019 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |