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Aportes de la pedagogía de Paulo Freire en la difícil tarea de la construcción del poder popular en Venezuela

Bibliographic Data

ID5861352
AuthorsPaulina Elena Villasmil Socorro (0000-0002-7298-741X), Samuel H Carvajal Ruiz (Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, corresponding author)
Year2021
Volume13
Pages64-81
Publication date2021-09-29
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueDebates em educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2175-6600 • E-ISSN: 2175-6600
PublisherUniversidade Federal de Alogoas (PUBLISHER)
DOI10.28998/2175-6600.2021v13nespp64-81
OpenAlexW3204349855
LanguageES

El ensayo reflexiona sobre los aportes de la pedagogía de Paulo Freire en el proceso de construcción del poder popular en Venezuela. Para este propósito se realiza una breve contextualización, tomando como puntos de referencia aspectos históricos y político - culturales del país. Se exponen los principales ejes teórico - prácticos de la propuesta pedagógica freiriana y se realiza una aproximación al constructo poder popular. Concluye, en una apretada síntesis se hace un recorrido histórico - reflexivo de la evolución política y social de la sociedad venezolana, considerando los elementos más significativos de la hegemonía cultural imperante, así como las claves políticas pedagógicas que contribuyan en proceso constructivo del poder popular venezolano

Art · Humanities · Political science · Cultural and political discourse analysis · Educational theories and practices · Latin American socio-political dynamics

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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