Atuação do coordenador pedagógico no desenvolvimento do trabalho coletivo em Mato Grosso do Sul
Bibliographic Data
| ID | 5861522 |
|---|---|
| Authors | Mary Ane De Souza (0000-0003-0152-3148), Paulo Vitor Ferreira Gonçalves, Marsiel Pacífico (0000-0002-2013-2073, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul) |
| Year | 2022 |
| Volume | 14 |
| Pages | 658-679 |
| Publication date | 2022-06-10 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Debates em educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2175-6600 • E-ISSN: 2175-6600 |
| Publisher | Universidade Federal de Alogoas (PUBLISHER) |
| DOI | 10.28998/2175-6600.2022v14nespp658-679 |
| OpenAlex | W4281720382 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
O trabalho investiga como o coordenador pedagógico tem atuado na promoção do trabalho coletivo nos ambientes escolares em Mato Grosso do Sul. Para tanto, inicialmente foi realizado uma revisão de literatura, depois a aplicação de um formulário online para professores com questões sobre o trabalho coletivo e por fim traz uma análise quanti-qualitativa das respostas dos formulários. A pesquisa mostrou que a maior parte dos professores consideram que são desenvolvidas atividades de cunho coletivo, em contrapartida, também responderam que há posturas individualistas, de superioridade e competitividade entre os docentes. Pode-se chegar à conclusão que o coordenador pedagógico tem sugestionado de maneira latente o trabalho coletivo, mas que a carga burocrática do trabalho impossibilita a efetivação dessa esfera nos ambientes escolares
Humanities · Sociology · Academic Research in Diverse Fields · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices · Philosophy
| Highly cited | No |
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