Definindo ecossistema de aprendizagem digital em rede
Percepções De Professores Envolvidos Em Processos De Formação
Bibliographic Data
| ID | 5861934 |
|---|---|
| Authors | José António Marques-Moreira (0000-0003-0147-0592, Universidade Aberta), Rosa Maria Rigo (0000-0001-8266-1969, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul) |
| Year | 2018 |
| Volume | 10 |
| Issue | 22 |
| Pages | 107-120 |
| Publication date | 2018-12-21 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Debates em educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2175-6600 • E-ISSN: 2175-6600 |
| Publisher | Universidade Federal de Alogoas (PUBLISHER) |
| DOI | 10.28998/2175-6600.2018v10n22p107-120 |
| OpenAlex | W2905794549 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
| References cited | 2 |
Numa nova era digital, móvel, leve e líquida, num mundo estruturado de uma forma complexa, ubíquo e híbrido, onde coabitam o analógico e o digital, o real e o virtual, o humano e a máquina, o offline e o online, do reconhecimento de que vivemos numa nova ordem social, cultural, econômica, política e da vertiginosa evolução das tecnologias deparamo-nos com a necessidade de focar a discussão na construção de novos espaços de aprendizagem, como os ecossistemas digitais em rede. São as percepções dos professores em processo de formação relativamente à importância dos ecossistemas digitais em rede que analisamos neste texto
Humanities · Education and Digital Technologies · Education during COVID-19 pandemic · Philosophy
| Citations per year | 0.4 |
|---|---|
| Citation span | 2021 - 2024 (4) |
| Highly cited | No |