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Educação Do Campo E Educação Ambiental

Interconexões Possíveis Para a Construção De Um Ensino Crítico E Transformador

Bibliographic Data

ID5862047
AuthorsClarice Gonçalves Rodrigues Alves (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima), Lana Cristina Barbosa De Melo (0000-0001-8661-713X, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima), Virgínia Marne Da Silva Araújo Dos Santos (0000-0002-2038-0464, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima)
Year2017
Volume9
Issue18
Pages87
Publication date2017-08-30
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueDebates em educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2175-6600 • E-ISSN: 2175-6600
PublisherUniversidade Federal de Alogoas (PUBLISHER)
DOI10.28998/2175-6600.2017v9n18p87
OpenAlexW2753195028
LanguagePT
Citations received1

Este artigo é um relato de experiência didática que relaciona Educação do Campo e Educação Ambiental. A proposta foi realizada pela Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida (COM-VIDA) do Instituto Federal de Roraima - Câmpus Novo Paraíso, que atuou junto às escolas estaduais da Vila Novo, zona rural do município de Caracaraí-RR. Valendo-se de conceitos presentes na educação do campo e educação ambiental, da sensibilização ambiental e da conexão de saberes, a proposta buscou ampliar a percepção dos partícipes acerca da relação homem-natureza e sobre o uso correto do fogo no meio rural

Humanities · Political science · Environmental Sustainability and Education · Philosophy · Rural and Ethnic Education · Rural Development and Agriculture

  • Práticas e discursos sobre educação ambiental e as concepções de meio ambiente presentes no projeto político pedagógico de uma escola do campo em Wanderlândia, Tocantins, Brasil

    Open Access•Patrícia Carneiro da Silva, Claudia Scareli-Santos et al.•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

Citations per year0.5
Citation span2024 - 2024 (1)
Highly citedNo

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