Políticas educacionais, cultura e história afro-brasileiras e africanas
Capulana: Um Pano Estampado De Histórias
Bibliographic Data
| ID | 5862338 |
|---|---|
| Authors | Lidiane Cossetin Alves (0000-0003-0678-1533, Universidade Estadual do Oeste do Paraná), Letícia Kevely Alves (0000-0001-5108-4927, Universidade Estadual do Oeste do Paraná), Lourdes Kaminski Alves |
| Year | 2023 |
| Volume | 15 |
| Issue | 37 |
| Pages | e16636 |
| Publication date | 2023-12-20 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Debates em educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2175-6600 • E-ISSN: 2175-6600 |
| Publisher | Universidade Federal de Alogoas (PUBLISHER) |
| DOI | 10.28998/2175-6600.2023v15n37pe16636 |
| OpenAlex | W4393023285 |
| Language | PT |
Expomos as relações entre a cultura afro-brasileira e africana e as Políticas Educacionais do Brasil, por meio da análise literária da obra "Capulana: um pano estampado de histórias" (Lima; Lemos, 2014), sobre o que expressam as Leis no 10.639/2003, no 11.645/2008 e no 9.099/2017 - PNLD. Buscamos compreender se a obra literária em questão apresenta os dispostos nas políticas educacionais sobre a expressividade cultural afro-brasileira e africana, inserida nas instituições públicas de ensino básico no país. O estudo qualitativo, documental e bibliográfico retoma teóricos da Educação, Decolonialidade, Crítica Literária Infantil e Afro-infantil. Concluímos que a obra "Capulana" abrange o antirracismo, a cultura e a história afro-brasileira e africana, atendendo aos dispostos legais e ampliando-os
Art · Humanities · Sociology · Linguistics and Education Research · Philosophy · Race, Identity, and Education in Brazil · Rural and Ethnic Education
| Highly cited | No |
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