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Ensino religioso no estado do Rio de Janeiro

Conceitos, História E Legislações

Bibliographic Data

ID5863293
AuthorsLeandro Garcia Pinho (0000-0002-8013-0520, State University of Norte Fluminense), Evandro Francisco Marques Vargas (0000-0001-5378-9904)
Year2015
Volume17
Issue2
Pages308
Publication date2015-08-31
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueETD - Educação Temática Digital (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1676-2592 • E-ISSN: 1676-2592
PublisherUniversidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR)
DOI10.20396/etd.v17i2.8635593
OpenAlexW2213113586
LanguagePT
Citations received1

O objetivo deste artigo é discutir a atual configuração legal do Ensino Religioso no Estado do Rio de Janeiro, que se regulamenta pela Lei Estadual de no 3.459, de 14 de setembro de 2000. Entende-se aqui que esta legislação fluminense não atende as premissas expressas pela Lei Federal de no 9.475, de 1997. Para se elucidar tal discussão, recorre-se, num primeiro momento, a uma metodologia de discussão teórica de determinados conceitos, entre eles os de "laicização", "laicidade", "confessionalismo", "resistência ativa", "estrutura de plausibilidade" e "proselitismo" para tentar perceber como esses conceitos podem contribuir para se perceber a dinâmica do ER. Já num segundo momento, volta-se para a compreensão das prerrogativas legais e educacionais que envolvem o ER em sua atual configuração na Escola pública brasileira e, em especial, no Estado do Rio de Janeiro. E, em meio a esta perspectiva, sob a lente da análise histórica almeja-se perceber os meandros percorridos pelo ER nesse Estado enquanto uma política educacional que, atualmente, possibilita ao proselitismo se fazer presente no ambiente das escolas estaduais fluminenses

Humanities · Political science · Diverse Education Studies and Reforms · Philosophy · Religion and Society in Latin America

  • Um Exame Do Estado Da Arte Sobre Ensino Religioso No Brasil Em Periódicos Acadêmicos (2012-2017)

    Open Access•Evandro Francisco Marques Vargas, Leandro Garcia Pinho•Educação em Revista•2020

Citations per year0.17
Citation span2020 - 2020 (1)
Highly citedNo

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