Cartografias de cinema
Dialogando Com O Imaginário Geográfico Docente
Bibliographic Data
| ID | 5863665 |
|---|---|
| Authors | Gisele Girardi (0000-0002-1749-6773, Universidade Federal do Espírito Santo), Ernandes De Oliveira Pereira (0000-0003-1593-6744, Instituto Federal do Espírito Santo), Mayara Perinni De Aguiar (0000-0001-8411-3245, Universidade Federal do Espírito Santo) |
| Year | 2021 |
| Volume | 23 |
| Issue | 2 |
| Pages | 315-334 |
| Publication date | 2021-05-19 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | ETD - Educação Temática Digital (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1676-2592 • E-ISSN: 1676-2592 |
| Publisher | Universidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20396/etd.v23i2.8661474 |
| OpenAlex | W3163456464 |
| Language | EN |
| References cited | 4 |
Este texto deriva do projeto "Nas telas da escola: cinema e professores de Geografia", da Rede Internacional de Pesquisas "Imagens, Geografias e Educação", que buscou diagnosticar práticas de docentes de Geografia com cinema e, a partir daí, estudar elementos que pudessem contribuir com a regulamentação da Lei 13006/14. Nele buscamos pistas para compreender se a cultura visual cartográfica, presente na formação dos docentes de Geografia da escola, se manifesta nas escolhas das obras cinematográficas usadas como recursos imagéticos nas aulas de Geografia. Para tanto, identificamos e sistematizamos diferentes abordagens dos estudos sobre as conexões entre cartografia e cinema, constituindo um arcabouço acerca do impulso de mapeamento e detalhando a abordagem de Castro (2015) que distingue formas cartográficas ou expressões cinematográficas do impulso de mapeamento: os panoramas, as vistas aéreas e atlas. Selecionamos os três filmes nacionais mais citados como primeira menção por docentes participantes da pesquisa, de diferentes gêneros, a saber, "Central do Brasil", "Encontro com Milton Santos: o mundo global visto do lado de cá" e "Ilha das Flores", que foram analisados à luz das expressões cinematográficas do impulso de mapeamento. Concluímos que é possível que o impulso de mapeamento influencie as escolhas das obras a serem usadas por professores e professoras de Geografia em sala de aula, indicando a força da cultura visual da cartografia, o que pode induzir ao uso de imagens clichês que limitam os estudantes a pensar o espaço a partir de outras possibilidades
Art · Art history · Humanities · Movie theater · Cultural, Media, and Literary Studies · Education and Digital Technologies · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |