Políticas para a implementação da lei 10639/03 em um município brasileiro
O Discurso Oficial E O Discurso Pedagógico
Bibliographic Data
| ID | 5863804 |
|---|---|
| Authors | Benedito Eugenio (0000-0002-5781-764X, Southwest Bahia State University, corresponding author), Benedito Gonçalves Eugênio, José Jackson Reis Dos Santos (0000-0001-9575-2683), Janyne Barbosa Souza, Janyne Barbosa de Souza (Southwest Bahia State University) |
| Year | 2017 |
| Volume | 19 |
| Issue | 1 |
| Pages | 283 |
| Publication date | 2017-03-11 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | ETD - Educação Temática Digital (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1676-2592 • E-ISSN: 1676-2592 |
| Publisher | Universidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20396/etd.v19i1.8643267 |
| OpenAlex | W2597757069 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
Neste artigo, abordamos o discurso pedagógico acerca dos desafios e avanços no processo de discussão e implementação da Lei 10639/03 em uma Rede de Ensino de município do interior da Bahia. Os dados foram construídos a partir de análise de documentos (nacionais e locais) e entrevistas realizadas com três funcionárias da Secretaria Municipal de Educação e Cultura que acompanharam, em diferentes momentos, a implantação da política de educar para as relações etnicorraciais. Para a análise, tomamos alguns dos pressupostos presentes na teoria sociológica de Basil Bernstein. As conclusões assinalam que a implementação da Lei, por si só, não garantirá mudanças significativas nas relações históricas que excluem o negro na sociedade. As mudanças se constituem a partir de ações que podem ser coletivas e individuais
Humanities · Political science · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |