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Educação do campo

Formação Continuada De Professores Na Prática

Bibliographic Data

ID5863839
AuthorsCharles Moreto (0000-0002-8799-7311, Instituto Federal do Espírito Santo), Ana Carla Loss Furlan Gerke (0000-0002-1030-4919, Instituto Federal do Espírito Santo)
Year2022
Volume24
Issue3
Pages717-722
Publication date2022-08-22
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueETD - Educação Temática Digital (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1676-2592 • E-ISSN: 1676-2592
PublisherUniversidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR)
DOI10.20396/etd.v24i3.8667005
OpenAlexW4294647141
LanguagePT

Trata-se de resenha elaborada a partir do livro de Mônica Nickel, sob o título "Educação do Campo: formação continuada de professores na prática". A obra discute o processo de formação continuada de professores do campo no município de Domingos Martins e sua contribuição na práxis docente. Destaca a importância de se estabelecer parcerias entre a Secretaria de Educação e a Universidade, com vistas ao fortalecimento da formação continuada no município. A formação continuada de professores do campo constituiu-se processual e historicamente, contribuindo para o fortalecimento da identidade étnica e cultural dos povos do território, para a mudança da prática pedagógica, configurando-se como política pública no município

Continuing education · Humanities · Political science · Education Pedagogy and Practices · Medicine · Philosophy · Rural and Ethnic Education · Rural Development and Agriculture

Highly citedNo

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