O ambiente escolar cooperativo e a construção do juízo moral infantil
Sete Anos De Estudo Longitudinal
Datos Bibliográficos
| ID | 5864019 |
|---|---|
| Autores | Ulisses F Araújo (0000-0002-2955-8281, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), autor de correspondencia) |
| Año | 2009 |
| Volumen | 2 |
| Número | 2 |
| Páginas | 1 |
| Fecha de publicación | 2009-01-08 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | ETD - Educação Temática Digital (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 1676-2592 • E-ISSN: 1676-2592 |
| Editorial | Universidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20396/etd.v2i2.1067 |
| OpenAlex | W2168409250 |
| Idioma | PT |
| Citas recibidas | 2 |
Neste artigo discutirei as relações entre o ambiente escolar democrático e sua influência no desenvolvimento da cooperação e do juízo moral infantil. Para isso apresentarei os resultados de experiências educacionais e de investigações que venho conduzindo nos últimos 7 anos apontando que crianças que desenvolvem a capacidade de cooperação com seus pares e vivenciam ambientes escolares democráticos tendem a desenvolver um juízo moral mais autônomo
Humanities · Bullying, Victimization, and Aggression · Diverse Education Studies and Reforms · Education and Digital Technologies · Philosophy · Psychology
| Obras citantes distintas | 2 |
|---|---|
| Citas por año | 0,08 |
| Intervalo de citas | 2000 - 2018 (19) |
| Velocidad de citación | historical |
| Altamente citado | No |