Aspectos da formação humana

O propsito deste artigo apresentar um possvel percurso para o estudo da formao humana no mbito da filosofia da educao e, tambm, oferecer um prembulo sobre nossa verso de filosofia da educao deleuziana. O estudo se baseia em referenciais tericos como: Jaeger (1995), Chau (2002), Paviani (2003), Pagni e Silva (2007), Gallo (2007; 2008), Deleuze e Guattari (2010), dentre outros. Inicialmente, privilegiamos as relaes entre a Filosofia e a Educao na antiguidade (Paidia) e modernidade (Bildung), enfatizando as ideias filosficas mais influentes para a educao. Na contemporaneidade, destacamos alguns dos mais expressivos aportes tericos constituintes do cenrio filosfico educacional brasileiro: Dewey, Adorno e Deleuze. Finalmente, o artigo evidencia que a Geofilosofia da Educao conecta rizomaticamente os territrios filosficos e educacionais sem incorrer na reproduo linear da histria da filosofia ou da educao, mas buscando plataformas para a criao de novos conceitos

Humanities · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Philosophy and Historical Thought