Pesquisar o quotidiano do curso de pedagogia
Uma Investigação Inconclusa
Bibliographic Data
| ID | 5865817 |
|---|---|
| Authors | Iria Brzezinski (0000-0003-1708-9139, Faculdades Guarulhos, corresponding author) |
| Year | 2008 |
| Volume | 7 |
| Issue | 1 |
| Pages | 113-138 |
| Publication date | 2008-01-11 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | EccoS – Revista Científica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1517-1949 • E-ISSN: 1983-9278 |
| Publisher | University Nove de Julho (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5585/eccos.v7i1.405 |
| OpenAlex | W2088068747 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
Neste artigo, pretendo dar minha contribuição para o desenvolvimento de pesquisas no quotidiano do curso de Pedagogia. Inicio o percurso tratando, de modo geral, das questões de método, do método do materialismo histórico-dialético e de modalidades de pesquisa, para, em seguida, discorrer sobre os procedimentos e instrumental de pesquisa de duas investigações até o momen¬to. Mesmo sem contar com resultados definitivos, porque ainda inconclusas, busco relatar o desenvolvimento de pesquisas cujo foco é o quotidiano do curso de Pedagogia do Departamento de Educação da Universidade Católica de Goiás (EDU-UCG) e do curso da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Minas Gerais - campus Belo Horizonte (FAE-UEMG-CBH). Os resultados são descritos a partir da justificativa da escolha da metodologia de pesquisa qualitativa, na modalidade da pesquisa-ação, e estudo de caso de tipo etnográfico institucional
Humanities · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Science and Education Research
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |