"Censura literária infanto-juvenil e lawfare em "tempos democráticos
Bibliographic Data
| ID | 5865867 |
|---|---|
| Authors | Heloísa A Matos Lins (0000-0003-4956-8185, Faculdade Única, corresponding author) |
| Year | 2024 |
| Issue | 69 |
| Pages | e26391 |
| Publication date | 2024-06-14 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | EccoS – Revista Científica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1517-1949 • E-ISSN: 1983-9278 |
| Publisher | University Nove de Julho (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5585/eccos.n69.26391 |
| OpenAlex | W4399660806 |
| Language | PT |
| References cited | 13 |
O artigo problematiza a agudização de movimentos de censura no Brasil em relação à educação literária para as infâncias e juventudes, destacadamente nas escolas e sobre os processos recentes de oferta e escolha de obras pelo PNLD (Programa Nacional do Livro e do Material Didático), considerando a ascensão das novas direitas transnacionais e suas agendas regressivas no campo da cultura, da educação e dos direitos (lawfare). O manuscrito, de cunho teórico-metodológico cartográfico, exemplifica e analisa algumas das motivações da censura, através de estudos críticos da infância, assim como sobre as extremas direitas políticas e seus impactos sociais/ culturais. O trabalho evidencia o recrudescimento da fragilização do direito humano de crianças, adolescentes e jovens à educação democrática, à informação e à livre participação na vida cultural e artística, como preconizam a Convenção sobre os Direitos das Crianças (Unicef, 1989) e o Estatuto da Criança e do Adolescente (Brasil, 1990), enquanto destaca algumas frentes contra hegemônicas de atuação, centralizando o papel e mediações da leitura literária
Humanities · Political science · Brazilian cultural history and politics · Citizenship Education and Democracy · Philosophy · Religion and Society in Latin America
| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |