A proposta da Escola Oratório Salesiana
O caso da cidade Dom Bosco (Corumbá, Mato Grosso, 1957-1973)
Bibliographic Data
| ID | 5866097 |
|---|---|
| Authors | Silvia Helena Andrade De Brito (0000-0002-6186-3980), Odinea De Oliveira Arruda |
| Year | 2008 |
| Volume | 9 |
| Issue | 1 |
| Pages | 115-134 |
| Publication date | 2008-02-11 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | EccoS – Revista Científica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1517-1949 • E-ISSN: 1983-9278 |
| Publisher | University Nove de Julho (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5585/eccos.v9i1.490 |
| OpenAlex | W950394782 |
| Language | PT |
Esse artigo tem como objeto a Cidade Dom Bosco (em 1957, quando de sua criação, chamada Escola Alexandre Aurélio de Castro), situada no atual bairro Dom Bosco. Observando e analisando os parâmetros e diretrizes da educação salesiana entre os anos 1957 e 1973, discute-se como foi implantada essa instituição escolar, cujo objetivo era promover a 'integração' do aluno oriundo da classe trabalhadora à sociedade. Essa ação teve como cerne o ethos salesiano para a educação, com base no 'sistema preventivo' de Dom Bosco, visando materializar a chamada Escola Oratório. Ela possuía características particulares em relação a outras iniciativas salesianas, pois se colocou na condição de amparo para toda a classe trabalhadora do município. Igualmente, por meio dessa instituição, estendeu-se o projeto social salesiano, que vislumbra na escola o caminho não para sair da condição de classe trabalhadora, mas para ascender socialmente nesse mesmo universo
Art · Geography · Humanities · Education Pedagogy and Practices · Rural and Ethnic Education · Urban Development and Societal Issues
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |