As professoras e o pagamento de bônus por resultado
O caso da rede estadual de São Paulo
Bibliographic Data
| ID | 5867029 |
|---|---|
| Authors | Marília Pinto De Carvalho (0000-0003-1029-4084, Universidade de São Paulo) |
| Year | 2018 |
| Volume | 34 |
| Issue | 72 |
| Pages | 187-207 |
| Publication date | 2018-12-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educar em Revista (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-4060 • E-ISSN: 1984-0411 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/0104-4060.59799 |
| OpenAlex | W2904456103 |
| SCIELO_PID | S0104-40602018000600187 |
| Language | PT |
| Citations received | 3 |
| References cited | 4 |
Este artigo busca entender a relação das professoras do ensino fundamental 1 com o pagamento de bonificação pelo cumprimento de metas. Trata-se de indagar se as formas empresariais de gestão do trabalho introduzidas na educação pública alteraram os modelos de docência nessa etapa da escolarização, que historicamente foram associados a uma feminilidade. Para tanto, foi feito um estudo qualitativo baseado em observações e em entrevistas semiestruturadas com professoras da rede pública estadual de São Paulo. Conclui-se pela presença de uma superposição dos dois modelos de trabalho docente: dimensões associadas à feminilidade, como dedicação, culpa e amor ao ensino, são combinadas com a lógica da gestão empresarial, que enfatiza a recompensa financeira, o individualismo e a competição
Humanities · Political science · Sociology · Business and Management Studies · Education Pedagogy and Practices · Gender, Sexuality, and Education · Philosophy
| Unique citing works | 3 |
|---|---|
| Citations per year | 0,38 |
| Citation span | 2018 - 2024 (7) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 3 |