A trajetória de José Pereira Lins e a história da educação no sul de Mato Grosso na segunda metade do século XX
Bibliographic Data
| ID | 5867182 |
|---|---|
| Authors | Kênia Hilda Moreira (0000-0002-0265-4783, Universidade Federal da Grande Dourados), Alessandra Cristina Furtado (0000-0002-6084-2299, Universidade Federal da Grande Dourados) |
| Year | 2023 |
| Volume | 39 |
| Publication date | 2023-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educar em Revista (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-4060 • E-ISSN: 1984-0411 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/1984-0411.83901 |
| OpenAlex | W4387017846 |
| SCIELO_PID | S0104-40602023000100134 |
| Language | PT |
| References cited | 2 |
Objetiva-se apresentar a história e a trajetória do professor José Pereira Lins, cuja atuação foi decisiva para a educação escolar no Sul de Mato Grosso (atual Mato Grosso do Sul), em especial no município de Dourados e região, a partir da segunda metade do século XX. Os procedimentos de pesquisa ancoram-se nos pressupostos teórico metodológicos dos estudos biográficos. As fontes foram retiradas do acervo pessoal do professor José Pereira Lins, disponíveis principalmente na Universidade Federal da Grande Dourados, além de matérias em jornais e revistas, artigos acadêmicos e a obra de Rosa (1990), que inclui a história de vida de José Pereira Lins. A exposição dessa trajetória é apresentada em três partes: 1. "José Pereira Lins e o seu arquivo pessoal"; 2. "José Pereira Lins: de aluno a professor"; 3. "José Pereira Lins: dedicação ao ensino e à educação em Dourados e região
Art · Humanities · Education Pedagogy and Practices · History of Education Research in Brazil · Rural and Ethnic Education
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |