O financiamento da educação de jovens e adultos (EJA)
Elemento Contraditório Do Direito À Educação
Bibliographic Data
| ID | 5867217 |
|---|---|
| Authors | Fernando Salmerón Castro (0000-0001-9563-0774, Universidade Federal do Piauí), Rafael Evangelista Da Cruz (0000-0002-8341-0835, Universidade Federal do Piauí) |
| Year | 2024 |
| Volume | 40 |
| Publication date | 2024-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educar em Revista (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-4060 • E-ISSN: 1984-0411 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/1984-0411.89940 |
| OpenAlex | W4400855015 |
| SCIELO_PID | S0104-40602024000100130 |
| Language | PT |
| References cited | 2 |
Este artigo objetiva refletir sobre o financiamento da Educação de Jovens e Adultos inserida no contexto das políticas neoliberais do Brasil, à luz do materialismo histórico-dialético, baseado nas categorias contradição, mediação e essência/aparência. Fundamenta-se nos marcos legais que tratam do direito à EJA e do financiamento da educação no Brasil, em especial, dessa modalidade. Os estudos de Pollitzer, Besse e Caveing (1954), Afanasiev (1968), Kosik (1969), Di Pierro (2000; 2005), Davies (2004), Oliveira (2007), Amorim (2018), Pinto (2021), entre outros, contribuíram para a discussão. Conclui-se que os impactos das políticas neoliberais no Brasil desvelam o caráter contraditório do financiamento da EJA em relação à concretização das funções para as quais foi criada, uma vez que os recursos financeiros destinados à modalidade são insuficientes para garantir a efetivação do direito à educação
Humanities · Political science · Education Pedagogy and Practices · Rural and Ethnic Education · Social and Political Issues · Philosophy
| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |