Performances da Pedagogia
Uma Narrativa Estético-Pedagógica
Bibliographic Data
| ID | 5867273 |
|---|---|
| Authors | Lucia Maria Salgado Dos Santos Lombardi (0000-0001-6978-864X, Universidade Federal de São Carlos) |
| Year | 2018 |
| Volume | 34 |
| Issue | 67 |
| Pages | 87-103 |
| Publication date | 2018-02-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educar em Revista (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-4060 • E-ISSN: 1984-0411 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/0104-4060.56082 |
| OpenAlex | W2788697652 |
| SCIELO_PID | S0104-40602018000100087 |
| Language | EN |
| Citations received | 1 |
| References cited | 2 |
O artigo analisa questões que têm emergido de experimentações feitas no cruzamento da formação de professores e da arte da performance no contexto de um curso de Pedagogia. A linguagem performática é abordada em suas dimensões expressiva e formativa, ampliando os horizontes das reflexões sobre as culturas escolares, as relações pedagógicas e as intencionalidades do ato educativo. Para construir o debate, a narrativa é estruturada de forma a revelar as etapas de trabalho de três iniciativas performativas, analisando-as
Humanities · Sociology · Arts and Performance Studies · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices · Philosophy
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,5 |
| Citation span | 2024 - 2024 (1) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |