A posição da extensão universitária no espaço acadêmico brasileiro
Aspectos Legais E Campo De Lutas
Bibliographic Data
| ID | 5876259 |
|---|---|
| Authors | Anne Lizabelle Leite Duarte Mascarenhas (Universidade do Estado do Rio Grande do Norte), Márcia Regina Farias Da Silva (0000-0002-6685-598X, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte), Maria Betânia Ribeiro Torres (0000-0003-3556-3797, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte) |
| Year | 2021 |
| Volume | 18 |
| Issue | 38 |
| Pages | 2-16 |
| Publication date | 2021-04-28 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Extensio Revista Eletrônica de Extensão (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1807-0221 • E-ISSN: 1807-0221 |
| Publisher | Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5007/1807-0221.2021.e70021 |
| OpenAlex | W3158797267 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 2 |
Discutiremos influências e compreensões relacionadas à posição da extensão universitária no espaço acadêmico brasileiro. Deste modo, através de uma abordagem qualitativa, por meio de pesquisa bibliográfica e documental, versaremos sobre os aspectos em torno do surgimento e reconhecimento da extensão para formação universitária e canal de relacionamento com a sociedade. Propomos realizar uma análise dos percursos normativos que cercam a extensão universitária, e, posteriormente, refletir sobre a apropriação e implementação em torno da posição e rumos no espaço acadêmico brasileiro tomando como subsídio a teoria de campo e habitus de Bourdieu. Por fim, discorreremos sobre as crises que o ensino público universitário vem sendo acometido em um contexto de hegemonia do capital global, reconhecendo, nesta conjuntura, a importância da extensão, mesmo diante de limitações, como instrumento que pactue compromisso com a sociedade para além dos interesses de mercado, e capaz de aliar a construção de conhecimentos ao favorecimento da coletividade
Humanities · Political science · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Science and Science Education
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,2 |
| Citation span | 2021 - 2021 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |