Ludicidade para promoção da cultura de paz com crianças quilombolas
Relato De Ação Extensionista
Bibliographic Data
| ID | 5876413 |
|---|---|
| Authors | Milena Da Silva Oliveira (0009-0000-3304-1982, Universidade Estadual de Feira de Santana), Aisiane Cedraz Morais (0000-0001-9547-6914, Universidade Estadual de Feira de Santana), Thalita De Lima Cabral Da Conceição (Universidade Estadual de Feira de Santana), Marilene Alves Carneiro (0009-0003-3581-2981, Universidade Estadual de Feira de Santana) |
| Year | 2025 |
| Volume | 22 |
| Issue | 51 |
| Pages | 14-22 |
| Publication date | 2025-04-28 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Extensio Revista Eletrônica de Extensão (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1807-0221 • E-ISSN: 1807-0221 |
| Publisher | Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5007/1807-0221.2025.e97739 |
| OpenAlex | W4409872339 |
| Language | PT |
O objetivo deste trabalho consiste em relatar a experiência extensionista universitária no período de janeiro a dezembro de 2023 em uma escola municipal de educação infantil com crianças quilombolas utilizando o lúdico como estratégia para promoção da cultura de paz. Foram produzidas oficinas temáticas semanais, com duração média de 40 minutos com dinâmicas de interação e recursos lúdicos com temas vinculados à cultura da paz. Participaram cerca de 130 crianças da educação infantil de uma escola municipal no distrito da Matinha, em Feira de Santana-BA. As oficinas possibilitaram diálogos sobre a história dos quilombos e ancestralidade, promoção da empatia, respeitos e valores relacionados à cultura de paz, por meio de interação entre a universidade e a comunidade, assim como a ampliação do conhecimento acerca do tema entre bolsista e corpo docente, tanto da universidade quanto da escola. Destaca-se a importância de ações de cultura de paz e resgate das questões étnicas/históricas, para uma ação transformadora no desenvolvimento de crianças para uma relação empática e respeitosa, que valorize o ser e estar numa comunidade quilombola
Art · Humanities · Physics · Political science · Rural Development and Agriculture · Science and Education Research · Youth, Drugs, and Violence
| Highly cited | No |
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