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Scientific communication about the distribution of insect boxes in schools

Report on Experience

Bibliographic Data

ID5876428
AuthorsManuela Kich Wegener (0000-0003-3361-6277, Instituto Federal Farroupilha), Camila Werbes Wesner (Instituto Federal Farroupilha), Gustavo Pedroso De Moraes (0000-0003-0361-035X, Instituto Federal Farroupilha), Gerson Azulim Muller (0000-0003-0342-4733, Instituto Federal Farroupilha)
Year2016
Volume13
Issue24
Pages198
Publication date2016-12-23
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueExtensio Revista Eletrônica de Extensão (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1807-0221 • E-ISSN: 1807-0221
PublisherUniversidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (PUBLISHER)
DOI10.5007/1807-0221.2016v13n24p198
OpenAlexW2585677256
LanguageEN
References cited3

http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2016v13n24p198Neste relato de experiência são apresentadas atividades realizadas no ano de 2015 por um grupo de alunos extensionistas do Instituto Federal Farroupilha, que montaram e distribuíram caixas entomológicas em escolas públicas de municípios da região noroeste do estado do Rio Grande do Sul. Essa atividade foi motivada pela deficiência observada nos laboratórios de ciências das escolas em relação à falta de material para ser utilizado em aulas práticas de entomologia. Ao final do projeto de extensão, foram gerados benefícios para os alunos extensionistas, que puderam vivenciar uma realidade escolar diferente da sua, e para as escolas, que tiveram um incremento de material didático para ser utilizado em aulas práticas na área de ciências biológicas

Humanities · Animal and Plant Science Education · Environmental Sustainability and Education · Philosophy · Science and Education Research

  • Educação científica

    Open Access•Glaci T Zancan•São Paulo em Perspectiva•2000

  • Contribuições dos espaços não-formais de educação para a formação da cultura científica

    Open Access•Daniela Franco Carvalho Jacobucci•Revista Em Extensão•2008

  • Alfabetização científica

    Open Access•Attico Chassot, Attico Inacio Chassot•Revista Brasileira de Educação•2003

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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