Vivências em promoção da saúde
Articulando Saberes Com Estudantes De Escolas Públicas
Bibliographic Data
| ID | 5876584 |
|---|---|
| Authors | Priscila Milano Corrêa (Universidade Federal do Rio Grande), Stela Henke, Stela Henkes (Universidade Federal do Rio Grande), Renan Lanau (Universidade Federal do Rio Grande), Camila Marins Dutra (Universidade Federal do Rio Grande), Cristina Dutra Ribeiro (Universidade Federal do Rio Grande), Ozeia Simões Franco (Universidade Federal do Rio Grande), Maitê Peres De Carvalho (0000-0002-1809-328X, Universidade Federal do Rio Grande), Maria Cristina F Soares (0000-0002-1774-2081, Universidade Federal do Rio Grande) |
| Year | 2015 |
| Volume | 12 |
| Issue | 19 |
| Pages | 14 |
| Publication date | 2015-09-12 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Extensio Revista Eletrônica de Extensão (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1807-0221 • E-ISSN: 1807-0221 |
| Publisher | Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5007/1807-0221.2015v12n19p14 |
| OpenAlex | W2225839104 |
| Language | PT |
| References cited | 2 |
A escola constitui-se em uma instituição com princípios educacionais que deve contribuir na formação dos sujeitos, bem como na construção de valores pessoais significativos à conduta humana, sendo também um espaço para a vivência em saúde. Neste estudo apresentamos um relato de experiência que aborda as atividades do “Programa Vivências em Promoção da Saúde na Escola” com estudantes de séries iniciais do ensino fundamental de duas escolas públicas do município do Rio Grande/RS no que se referem a questões da promoção da cidadania e cultura da paz. Os resultados demonstram que a interação dos estudantes com a atividade e com os colegas é imprescindível e necessária ao fazer pedagógico e à promoção em saúde
Humanities · Sociology · Health, Nursing, Elderly Care · Philosophy · Science and Education Research · Youth, Drugs, and Violence
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |