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Educação comunitária para promoção do uso racional de medicamentos em unidades básicas de saúde

Relato de ações no município de Marabá (PA)

Bibliographic Data

ID5876825
AuthorsAline Coutinho Cavalcanti (0000-0002-7869-3359, Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará), Letícia Dias Lima Jedlicka (0000-0002-3599-7483, Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará), Priscila Da Silva Castro (0000-0003-1978-8830, Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará), Jhesica Da Cruz Santos Galvão (Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará), Natália Santos Da Silva (Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará)
Year2023
Volume20
Issue47
Pages49-59
Publication date2023-12-22
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueExtensio Revista Eletrônica de Extensão (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1807-0221 • E-ISSN: 1807-0221
PublisherUniversidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (PUBLISHER)
DOI10.5007/1807-0221.2023.e92140
OpenAlexW4401018499
LanguagePT

Por meio da metodologia descritiva apresentamos as ações extensionistas para promoção do uso racional de medicamentos em unidades do município de Marabá (PA). As ações foram planejadas considerando as demandas das comunidades, coletadas por meio de formulário preenchido nas salas de espera de Unidades Básicas de Saúde. As ações educativas envolveram exposição dialogada, banners, dramatizações e jogos e abrangeram três unidades de saúde, de diferentes bairros. As temáticas abordadas foram: "uso adequado de antibióticos" e "medicamentos contraindicados em suspeitas de dengue, zika e chikungunya". O compartilhamento de saberes e avaliação das ações ocorreu por meio da discussão da temática, dinâmicas e esclarecimento de dúvidas. As ações educativas tiveram como foco promover saúde utilizando estratégias lúdicas e metodologias ativas para a promoção do uso racional de medicamentos, concluindo que ainda se trata de tema passível de atenção, visando o melhor aproveitamento de recursos e autonomia do usuário de medicamento, garantindo o sucesso terapêutico

Humanities · Healthcare Regulation · Philosophy · Public Health in Brazil · Science and Education Research

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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