El legado de la geografía tropical

La escuela de Burdeos

Bibliographic Data

ID5877993
AuthorsHugo Capellà Miternique, Hugo Capellà (0000-0003-2945-6741, Universitat de les Illes Balears, corresponding author)
Year2020
Volume11
Issue2
Pages345-363
Publication date2020-10-26
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueGeopolítica(s) Revista de estudios sobre espacio y poder (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2172-7155 • E-ISSN: 2172-3958
PublisherUniversidad Complutense de Madrid (UCM) (PUBLISHER)
DOI10.5209/geop.70702
OpenAlexW3109890180
LanguageES
References cited35

Aún lejos de la sombra de los trópicos, la geografía en Europa encontró bajo los estudios tropicales el alero para el desarrollo de una rica visión regionalista que luego la academia se encargaría de renegar por motivos políticos. El proceso de descolonización arrinconó una rica visión regionalista, a pesar de ser origen de muchos de los departamentos de geografía. Los estudios tropicales al margen de los discursos de poder significaron una mirada plural en el mundo que tras silenciarse empieza a retomar fuelle. El presente artículo indaga a partir del caso del análisis de documentos y del resultado de entrevistas a discípulos de la geografía tropical de la Escuela de Burdeos, el legado académico colonial. Tras haber sido arrinconado, se empieza a reconsiderar la diversidad de su bagaje desde una mirada postcolonial

Art · Humanities · Development, Ethics, and Society · Latin American Cultural Politics · Migration, Health, Geopolitics, Historical Geography

Tools

Open DOIOpen Access