Private knowledge » et « programme disciplinaire » en sciences sociales

Étude de cas à partir de la correspondance de Robert K. Merton

Bibliographic Data

ID5899288
AuthorsMichel Dubois (0000-0001-6872-9525, Centre National de la Recherche Scientifique, corresponding author)
Year2015
VolumePrépublication
Issue3
Publication date2015-12-31
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueL Année sociologique (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0066-2399 • E-ISSN: 1969-6760
PublisherCAIRN (PUBLISHER)
DOI10.3917/anso.pr1.0005
OpenAlexW4236256782
LanguageEN
Citations received12
References cited31

Cet article est consacré à l’étude du « programme disciplinaire » conduit par R.K.Merton pour institutionnaliser la sociologie des sciences. À partir de l’exploitation d’un matériau original – la correspondance de Merton accessible à la Rare Book & Manuscript Library de l’Université Columbia (New York) – nous proposons d’évaluer ce qui distingue la « connaissance publique » de ce programme de la « connaissance privée » reconstruite à partir des échanges épistolaires. En distinguant les composantes d’une discipline, l’article montre par ailleurs de quelle manière un programme disciplinaire intègre le caractère socialement différencié du milieu académique

Art · Humanities · Political science · Canadian Identity and History · Contemporary Sociological Theory and Practice · Education, sociology, and vocational training · Emile Durkheim and Sociology · Historical and Scientific Studies · Philosophy · Social Sciences and Governance

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