Educação Em Direitos Humanos Como Instrumento De Transformação Social
Bibliographic Data
| ID | 5901621 |
|---|---|
| Authors | Fernanda Baldanza, Roy Reis Friede (0000-0001-9316-3690) |
| Year | 2018 |
| Volume | 2 |
| Issue | 1 |
| Pages | 51 |
| Publication date | 2018-05-29 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Lex Cult Revista do CCJF (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2594-8261 • E-ISSN: 2595-6728 |
| Publisher | Centro Cultural Justica Federal (PUBLISHER) |
| DOI | 10.30749/2594-8261.v2n1p51-71 |
| OpenAlex | W2884602122 |
| Language | PT |
A Conferência Mundial de Direitos Humanos considerou que a educação, a capacitação e a informação pública em matéria de direitos humanos são indispensáveis para estabelecer e promover relações estáveis e harmoniosas entre as comunidades e para fomentar a compreensão mútua, a tolerância e a paz. O contexto fático mundial no que tange à proteção dos direitos humanos ainda encontra muitos obstáculos para o reconhecimento de tais direitos, especialmente nos grupos que apresentam alguma situação de vulnerabilidade. O presente ensaio trata, do ponto de vista jurídico-normativo, da educação em Direitos Humanos no Brasil
Human rights · Humanities · Political science · Brazilian Legal Issues · Human Rights and Development · Law · Philosophy
| Highly cited | No |
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