O quanto é preciosa ao Compositor a Instrução Literária
O projeto criativo em Arte explicada do contraponto de André da Silva Gomes (1752-1844)
Bibliographic Data
| ID | 5907906 |
|---|---|
| Authors | Márcio Leonel Farias Reis Páscoa (0000-0003-0963-6577, Universidade do Estado do Amazonas, corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Volume | 5 |
| Issue | 3 |
| Publication date | 2020-12-16 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Orfeu (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2525-5304 • E-ISSN: 2525-5304 |
| Publisher | Universidade do Estado de Santa Catarina (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5965/2525530405032020146 |
| OpenAlex | W3118612922 |
| Language | PT |
| References cited | 6 |
A crescente produção de trabalhos acadêmicos, inclusive no Brasil, inspirados na teoria das schematae de Gjerdingen, em paralelo com a discussão no âmbito da teoria das tópicas musicais, a partir das ideias de Ratner, vem estimulando a busca de significados resultantes da interação entre aspectos sintáticos e semânticos da obra musical, especialmente aquela desenvolvida entre os séculos XVIII e XIX. Tais trabalhos, reunidos a partir da junção da musicologia com vários outros campos de estudo, na música ou fora dela, reacendem o debate sobre o uso da Retórica e da Poética como orientação dos projetos composicionais dos autores daquele período. Neste sentido, o presente artigo discute as estratégias criativas de André da Silva Gomes (1752-1844) à luz da sua Arte explicada do Contraponto
Art · Humanities · Brazilian cultural history and politics · History of Education Research in Brazil · Philosophy · Sociology and Education in Brazil
| Highly cited | No |
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