Turismo rural pedagógico sob a perspectiva da multifuncionalidade da agricultura

Este artigo tem como objetivo apresentar alguns resultados de uma investigao cientfica, cujo principal objetivo consistiu em analisar as atividades de turismo rural pedaggico como prtica educativa a ser desenvolvida em complemento ao ensino escolar, com base em duas experincias empricas desenvolvidas no sul do Brasil: O Roteiro "Caminhos Rurais" de Porto Alegre (RS) e o Projeto de Turismo "Viva Ciranda", em Joinville (SC). Metodologicamente, utilizou -se a reviso da literatura, a observao das atividades propostas e entrevistas semiestruturadas, realizadas com 11 agricultores, donos das propriedades e 22 professores, que visitaram essas propriedades. Conclui -se que o turismo rural pedaggico desempenha importante funo socioeducativa, contribuindo para a aprendizagem das crianas e a valorizao dos saberes e fazeres dos agricultores

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