Educação Física Escolar E a Técnica De Origami Na Educação Infantil
Bibliographic Data
| ID | 5911693 |
|---|---|
| Authors | Simone Thiemi Kishimoto (0000-0001-7181-0279, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)), Ademir De Marco (0000-0002-3562-3588, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)), Daniela Bento Soares (0000-0003-2557-5583, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)), Ana Lídia Pontin (Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)) |
| Year | 2014 |
| Volume | 17 |
| Issue | 2 |
| Publication date | 2014-06-30 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Pensar a Prática (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1415-0505 • E-ISSN: 1980-6183 |
| Publisher | Universidade Federal de Goias (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5216/rpp.v17i2.23868 |
| OpenAlex | W1986398244 |
| Language | PT |
Este estudo avaliou 40 crianças, na faixa etária de 5/6 anos; sendo 20 delas submetidas ao ensino de técnicas de origami e as outras 20 compuseram o grupo controle, com o objetivo de comparação e análise da influência do ensino da técnica de origami no desenvolvimento da coordenação motora fina. A avaliação da coordenação motora foi realizada segundo os testes do Manual de Desenvolvimento Motor, Rosa Neto (2002) na forma de pré e de pós-teste. A partir deste estudo é possível observar que o origami, pode influenciar de forma significativamente positiva no desenvolvimento da coordenação motora fina
Art · Humanities · Physics · Academic Research in Diverse Fields · Children's Physical and Motor Development · Education Pedagogy and Practices · Psychology
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |